A gyermekek leggyakoribb viselkedési zavarai

A „zavarok” meghatározása

Az Oxfordi Egyetem és a Pittsburghi Egyetem gyermekpszichológiai szakértői szerint a „rendellenesség” kifejezést óvatosan kell használni 5 éves korig, és megkérdőjelezik annak érvényességét. Frances Gardner és Daniel S. Shaw professzorok azt mondják, hogy a bizonyítékok korlátozottak arra vonatkozóan, hogy az óvodáskorban fellépő problémák későbbi problémákra utalnak, vagy hogy a viselkedési problémák valódi rendellenesség bizonyítékai. „Aggályok merülnek fel a normális és a kóros viselkedés megkülönböztetésével kapcsolatban ebben a gyors fejlődési változás időszakában” – írták.

Ennek ellenére ebben a korcsoportban a viselkedési és érzelmi problémák konzervatív megközelítése a legjobb.

Koragyermekkori viselkedési és érzelmi zavarok

Ritkán fordul elő, hogy egy 5 év alatti gyermeknél súlyos viselkedési zavart diagnosztizálnak. Előfordulhat azonban, hogy olyan rendellenesség tüneteit mutatják, amelyek később gyermekkorukban diagnosztizálhatók. Ezek a következők lehetnek:

1. figyelemhiányos hiperaktivitási zavar (ADHD)

2. ellenzéki dacos rendellenesség (ODD)

3. autizmus spektrum zavar (ASD)
4. szorongási zavar
5. depresszió
6. bipoláris zavar
7. tanulási zavarok
8. magatartási zavarok

Ezek közül sokról valószínűleg hallottál. Mások ritkábbak, vagy nem gyakran használják a gyermekkori pszichológiáról szóló vitákon kívül.

Az ODD például magában foglalja a dühös kitöréseket, amelyek általában a hatalommal rendelkező személyekre irányulnak. A diagnózis azonban a több mint hat hónapig folyamatosan tartó és a gyermek működését megzavaró viselkedéstől függ. A magatartászavar sokkal súlyosabb diagnózis, és olyan viselkedést foglal magában, amelyet az ember kegyetlennek tartana, mind más emberekkel, mind állatokkal szemben. Ez magában foglalhatja a fizikai erőszakot és akár a bűnözői tevékenységet is – olyan viselkedéseket, amelyek nagyon ritkák az óvodás korú gyermekeknél.

Eközben az autizmus valójában a rendellenességek széles skálája, amelyek különféle módon érinthetik a gyermekeket, beleértve a viselkedési, szociális és kognitív szempontból is. Ezeket neurológiai rendellenességnek tekintik, és más viselkedési rendellenességekkel ellentétben a tünetek már csecsemőkorban jelentkezhetnek. Az Amerikai Pszichiátriai Társaság szerint 68 gyermekből körülbelül egynél diagnosztizálnak autizmus spektrum zavart.

Viselkedési és érzelmi problémák

Sokkal valószínűbb, mint a fenti klinikai rendellenességek egyike, hogy kisgyermeke átmeneti viselkedési és/vagy érzelmi problémával küzd. Ezek közül sok idővel elmúlik, és a szülő türelmét és megértését igényli.

Egyes esetekben indokolt a külső tanácsadás, amely hatékonyan segítheti a gyermekeket a stresszorokkal való hatékony megbirkózásban. Egy szakember segíthet gyermekének megtanulni, hogyan uralkodjon haragján, hogyan dolgozza fel érzelmeit, és hogyan kommunikálja hatékonyabban szükségleteit. Nyilvánvaló okokból ellentmondásos a gyermekek gyógyszeres kezelése ebben a korban.

Szülői nevelés a gyermekkori sikerért

A nevelési stílus ritkán okolható a gyermekkori viselkedési problémákért. És ha olyan megoldásokat keres, amelyek segíthetnek a családjának megbirkózni, ez elég jól jelzi, hogy nem te okozod a gyermeked problémáit. Ennek ellenére a szülők döntő szerepet játszanak a korai gyermekkori viselkedési problémák kezelésében.

Szülői stílusok: melyik a megfelelő az Ön számára? »

Ha a nevelési stílusokról beszélünk, négy fő típust különböztetünk meg, amelyek közül az egyik a leghatékonyabb a jól alkalmazkodó és jól viselkedő gyerekek nevelésében:

1. Tekintélyelvű szülői nevelés: Szigorú szabályok kompromisszumok nélkül, és a gyerekek beleszólása nélkül.
2. Mérvadó szülői nevelés: Szigorú szabályok, de a szülők hajlandóak meghallgatni gyermekeiket és együttműködni velük. Inkább demokrácia, mint tekintélyelvű szülői nevelés.
3. Megengedő szülői nevelés: Kevés szabály és kevés követelmény támaszt a gyerekekkel szemben. Ebben az otthonban alig van fegyelem, és a szülők jellemzően baráti szerepet töltenek be.
4. Nem érintett szülői nevelés: Nincsenek szabályok és nagyon kevés interakció. Ezek a szülők függetlenek, és elutasíthatják vagy elhanyagolhatják gyermekeiket.

A tekintélyes szülői nevelés nagy valószínűséggel jól alkalmazkodott és boldog gyermekeket nevel. A nem érintett szülők nagy valószínűséggel önbecsülés, önuralom és általános kompetencia hiányában nevelnek fel gyerekeket – állítják szakértők.

Amit megtanulhatunk ezekből a nevelési stílusokból, az az, hogy a gyerekeknek világos szabályokra és következményekre van szükségük, de szükségük van egy szülőre is, aki hajlandó meghallgatni és irányítani.

Legyen türelmes gyermekeivel

Az empátia, az együttműködő attitűd és a nyugodt temperamentum kulcsfontosságú tulajdonságok a szülők számára, amelyeket gyermekeik küzdelmei során fel kell venni. Ezenkívül kulcsfontosságú, hogy tudjuk, mikor kell segítséget kérni.

Ha gyermeke viselkedése megzavarja a rendszeres háztartást vagy oktatását, vagy ha erőszakossá válik, ideje szakemberhez fordulni.

Viselkedési problémákkal küzdő gyermekek nevelése nem egyszerű. De mielőtt rohanna diagnosztizálni őket, vagy szigorú fegyelmezővé válna, kérjen segítséget. Gyermekorvosa betekintést nyújthat abba, hogy gyermeke viselkedése normális-e az életkorához képest, és forrásokat biztosíthat a segítséghez.