A Wisconsin-Madison Egyetem gyermekpszichológusai bizonyítékokat találtak arra vonatkozóan, hogy az okostelefonok használata némileg javíthatja a tinédzserek hangulatát. Matt Minich és Megan Moreno a PLOS ONE nyílt hozzáférésű folyóiratban publikálták eredményeiket.
A közösségi média és néhány mainstream média az elmúlt években arról számolt be, hogy a fiatalok telefonhasználata meggátolja érzelmi és/vagy szociális érettségüket. Ebben a témában azonban kevés kutatást végeztek. Ebben az új erőfeszítésben a kutatók tanulmányt végeztek, hogy jobban megértsék a különböző korú tinédzserek telefonhasználatának hangulatra gyakorolt hatását.
A kutatók egy rövid felmérést küldtek 235 (12-17 éves) tinédzsernek, akik önként jelentkeztek a projektben való részvételre.
De ahelyett, hogy véletlenszerűen megkérdezték volna a tinédzsereket arról, hogy szerintük hogyan befolyásolta a telefonhasználatuk a hangulatukat, az Ecological Momentary Assessment eljárást alkalmazták, amelyben a válaszadókat megkérdezik, milyen hangulatban vannak a felmérés során.
Ebben az esetben az ilyen pillanatok akkor fordulnak elő, amikor egy tinédzser a telefonját használja, mivel a felmérés szöveges üzenet alapú volt.
Ez a projekt hat napig tartott. Az önkéntesek mindegyike 30 felmérést kapott véletlenszerű időpontokban a nap folyamán. Az önkéntesek egy 1-től 7-ig terjedő skálán értékelték aktuális hangulatukat, és a kérdéseket úgy fogalmazták meg, hogy valós idejű hangulatot mérjenek, és a hangulatot közvetlenül a telefon használatba vétele előtt.
A kutatók azt találták, hogy az önkéntesek valamivel magasabbra értékelték hangulatukat, amikor aktívan használták telefonjukat. A kutatók azt is megállapították, hogy az önkéntesek hangulata megemelkedett, amikor elkezdték használni telefonjukat – a skálán átlagosan 5-ről 5,5-re. A kutatók megjegyezték, hogy a tinédzserek közül sokan arról számoltak be, hogy hangulata javult a telefon használata közben.
A kutatók arra a következtetésre jutottak, hogy a serdülők okostelefon-használata pozitívan befolyásolja társas interakcióikat.
